裝置藝術，

聽上去距離我們很遙遠。

我們有很多人，

甚至不知道裝置藝術是一個怎樣的概念。

即便是聽說過的人，也會以為，

那些充滿現代感的藝術裝置，

只存在于高大上的展覽中，

或是不食煙火的藝術圈內。

看上去就很酷炫的大型藝術裝置

不過，在葵里本學期新開設的藝術課上，

我們發現，其實裝置藝術孩子們也能玩得很好！

簡單的木頭筷子、吸管、棉簽，

經過孩子們的重疊、旋轉、交叉、排列，

變成一件件富有結構韻律的藝術裝置，

有的像一座小房子，

有的好像鳥巢，

有的如聲浪起伏，

還有的，直接做成了會轉動的小風車。

我們管這叫創作，也許在孩子眼里，這就叫作游戲。

不僅是筷子這樣的長物件，

圓圓短短的球棍組合，

也非常適合孩子們的發散思維。

只要能將它們銜接牢固，

它們就可以往向任意方向無限延展，

形成錯落有致的各種組合。

毫不夸張地說，

一千個葵籽就能誕生一千個不一樣的球棍組合。

這些小裝置，說難不難，

但是除了藝術層面，

卻也涉及到了許多學科知識，

比如力的平衡、分子的結構、等螺腳線等等。

因此，孩子們在搭建這些裝置的同時，

也拓展了許多知識面，

而動手能力的鍛煉就更不用說了。

看我們玩得開心嗎？

葵里藝術課，更多有趣等你來挖掘！